Cuadernos y lecturas de Comprensión lectora Primaria y secundaria · 2026
Por Manuel · actualizado el
Web independiente · no oficial del MINEDU
Si buscas lecturas con preguntas para practicar, aquí tienes las del MINEDU, gratis y con su enlace oficial: los cuadernos de Comprensión lectora de 1.º a 5.º de secundaria y las pruebas de Lectura de la evaluación diagnóstica, de 1.º de primaria a 5.º de secundaria, que traen un manual con las respuestas.
Cuadernos de Comprensión lectora
Edición de 2021 del MINEDU. Cada cuaderno es una colección de lecturas con preguntas para trabajar en clase o en casa.
Comprensión lectora 1: Cuaderno de trabajo
Lecturas con preguntas para practicar la comprensión de textos. Es la edición de 2021 del MINEDU.
- Año
- 2021
- Editorial
- MINEDU
- Fuente
- Repositorio oficial del MINEDU
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Comprensión lectora 2: Cuaderno de trabajo
Lecturas con preguntas para practicar la comprensión de textos. Es la edición de 2021 del MINEDU.
- Año
- 2021
- Editorial
- MINEDU
- Fuente
- Repositorio oficial del MINEDU
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Comprensión lectora 3: Cuaderno de trabajo
Lecturas con preguntas para practicar la comprensión de textos. Es la edición de 2021 del MINEDU.
- Año
- 2021
- Editorial
- MINEDU
- Fuente
- Repositorio oficial del MINEDU
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Comprensión lectora 4: Cuaderno de trabajo
Lecturas con preguntas para practicar la comprensión de textos. Es la edición de 2021 del MINEDU.
- Año
- 2021
- Editorial
- MINEDU
- Fuente
- Repositorio oficial del MINEDU
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Comprensión lectora 5: Cuaderno de trabajo
Lecturas con preguntas para practicar la comprensión de textos. Es la edición de 2021 del MINEDU.
- Año
- 2021
- Editorial
- MINEDU
- Fuente
- Repositorio oficial del MINEDU
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Para el docente
Comprensión lectora 1: Manual para el docente
Orientaciones para trabajar cada lectura del cuaderno de Comprensión lectora en clase.
- Año
- 2018
- Editorial
- MINEDU
- Fuente
- Repositorio oficial del MINEDU
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Comprensión lectora 2: Manual para el docente
Orientaciones para trabajar cada lectura del cuaderno de Comprensión lectora en clase.
- Año
- 2018
- Editorial
- MINEDU
- Fuente
- Repositorio oficial del MINEDU
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Comprensión lectora 3: Manual para el docente
Orientaciones para trabajar cada lectura del cuaderno de Comprensión lectora en clase.
- Año
- 2018
- Editorial
- MINEDU
- Fuente
- Repositorio oficial del MINEDU
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Comprensión lectora 4: Manual para el docente
Orientaciones para trabajar cada lectura del cuaderno de Comprensión lectora en clase.
- Año
- 2018
- Editorial
- MINEDU
- Fuente
- Repositorio oficial del MINEDU
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Lecturas con preguntas y respuestas: las pruebas de Lectura
Las pruebas de Lectura de la evaluación diagnóstica son textos cortos con preguntas, pensados para cada grado. Cada una viene con el manual del docente, que trae las respuestas: así se pueden corregir en casa.
Primaria
- 1.ºLectura de 1.º de primaria3 materiales · con el manual de respuestas
- 2.ºLectura de 2.º de primaria3 materiales · con el manual de respuestas
- 3.ºLectura de 3.º de primaria3 materiales · con el manual de respuestas
- 4.ºLectura de 4.º de primaria3 materiales · con el manual de respuestas
- 5.ºLectura de 5.º de primaria3 materiales · con el manual de respuestas
- 6.ºLectura de 6.º de primaria3 materiales · con el manual de respuestas
Secundaria
- 1.ºLectura de 1.º de secundaria3 materiales · con el manual de respuestas
- 2.ºLectura de 2.º de secundaria4 materiales · con el manual de respuestas
- 3.ºLectura de 3.º de secundaria3 materiales · con el manual de respuestas
- 4.ºLectura de 4.º de secundaria3 materiales · con el manual de respuestas
- 5.ºLectura de 5.º de secundaria4 materiales · con el manual de respuestas
Los niveles de comprensión lectora
Se suele hablar de tres niveles: literal, inferencial y crítico. El Currículo Nacional del MINEDU los trabaja como las tres capacidades de la competencia «Lee diversos tipos de textos escritos»:
- Obtiene información del texto (nivel literal): encontrar lo que el texto dice tal cual. Por ejemplo: ¿quién es el personaje principal?, ¿dónde ocurre la historia?
- Infiere e interpreta información (nivel inferencial): deducir lo que el texto no dice directamente. Por ejemplo: ¿por qué crees que el personaje actuó así?, ¿cuál es la idea principal?
- Reflexiona y evalúa el texto (nivel crítico): opinar sobre lo leído con argumentos. Por ejemplo: ¿estás de acuerdo con el autor?, ¿para qué escribió este texto?
Un truco sencillo para practicar en casa: después de cada lectura, haz una pregunta de cada tipo. Las pruebas de Lectura de la evaluación diagnóstica evalúan justamente esta competencia.
Fuente: MINEDU, Orientaciones para el desarrollo y la evaluación de las competencias. Área de Comunicación.
Más de Comunicación
- 1.ºComunicación de 1.º de secundariaTexto escolar, cuadernos, fichas y material del docente
- 2.ºComunicación de 2.º de secundariaTexto escolar, cuadernos, fichas y material del docente
- 3.ºComunicación de 3.º de secundariaTexto escolar, cuadernos, fichas y material del docente
- 4.ºComunicación de 4.º de secundariaTexto escolar, cuadernos, fichas y material del docente
- 5.ºComunicación de 5.º de secundariaTexto escolar, cuadernos, fichas y material del docente
Preguntas frecuentes
¿Los cuadernos de Comprensión lectora vienen con las respuestas?
No. El MINEDU no publica las respuestas de los cuadernos, pero sí un manual para el docente (de 1.º a 4.º de secundaria) con orientaciones para trabajar cada lectura. Las pruebas de Lectura de la evaluación diagnóstica sí traen un manual con las respuestas.
¿Hay cuadernos de Comprensión lectora para primaria?
En esta web tengo los de secundaria, que son los que he podido verificar en el repositorio del MINEDU. Para primaria, las pruebas de Lectura de la evaluación diagnóstica de 1.º a 6.º grado sirven para practicar: son textos cortos con preguntas y traen sus respuestas.
¿Qué edición son los cuadernos?
Los cuadernos de Comprensión lectora de 1.º a 5.º de secundaria son la edición de 2021 del MINEDU, la más reciente publicada en su repositorio.
¿Qué son los niveles de comprensión lectora?
Se suele hablar de tres niveles: literal, inferencial y crítico. El Currículo Nacional del MINEDU los trabaja como tres capacidades de la competencia lectora: obtener información del texto, inferir e interpretar, y reflexionar y evaluar.