Matemática 3: Fichas de autoaprendizaje

Matemática 3: Fichas de autoaprendizaje

Cuaderno de trabajo Matemática Fichas de autoaprendizaje 3

¡Explora el Fascinante Mundo de las Matemática!

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Ficha informativa sobre Matemática 3: Fichas de autoaprendizaje

TítuloMatemática 3: Fichas de autoaprendizaje
Autor/esPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Luna García, Melissa Lizbeth. De La Vega Sarmiento, Karina Gisela. Romero Rojas, Cecilia
MateriaMatemáticas
NivelEducación Secundaria
GradoTercero
CicloIII
Fecha de Publicación2023
Año de Dotación2024
Tamaño del Archivo42.21 MB
FormatoPDF

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Este recurso educativo se estructura en ocho fascinantes unidades que abrirán las puertas al mundo de la Matemática para los más jóvenes.

  • Competencia 1: Resuelve problemas de cantidad
    • Ficha 1: Expresamos y comparamos la cantidad de kilogramos obtenidos durante la pesca en el río Ucayali
    • Ficha 2: Calculamos la cantidad de kilogramos de gallina y arroz que se usarán en la preparación de una cantidad de platos típicos para una feria gastronómica de San Martín
    • Ficha 3: Determinamos la fracción de terreno sembrado y la cantidad de café recolectado en un día de trabajo
    • Ficha 4: Calculamos el dinero a devolver generado por un préstamo con interés simple y el dinero que recauda el Estado por el IGV en situaciones comerciales
  • Competencia 2: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
  • Ficha 5: Analizamos el comportamiento de la producción de leche en dos fincas de la provincia de Chota
  • Competencia 3: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
  • Ficha 6: Determinamos la cantidad necesaria de personas capacitadas para esquilar una manada de vicuñas en cierto tiempo
  • Ficha 7: Determinamos las expresiones que representan el área sembrada de un terreno y el área sin sembrar
  • Competencia 4: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
    • Ficha 8: Determinamos el área de la superficie del material a utilizar para fabricar envases con forma de prismas y cilindros
    • Ficha 9: Calculamos el área y el perímetro de formas triangulares

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A través del siguiente botón puedes acceder directamente a este material que elabora y distribuye el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU).

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